很多家长感叹自己的孩子不是不聪明，实在太粗心。可大数家长感到无可奈何： “我什么办法都想过了，骂呀、哄呀、打呀......都没有用。”

粗心不是什么大缺点，但确实挺伤脑筋。且不说在科学上、军事上、工程上，因“差之毫厘、谬以千里”，往往在人力、物力、财力，甚至人的生命、国家的命运方面造成惨重的损失。就是平时的作业，因为粗心，反反复复订正，不知费多少神，花多少时间。占去了很多课外阅读和休息的时间，造成学习上的被动，形成恶性循环。平时粗心，考试时一样细心不了，总得不到理想的成绩。有的家长担心，小学还混得过去，可到中考、高考中还是这样，就会惹大麻烦。因此特别着急。

家长们能看到问题的严重性实际就是问题解决的一半。因为，有相当一部分家长对孩子的粗心不以为意，认为，不就是粗心一些嘛？只要小孩聪明就行了。对孩子的坏习惯掉以轻心。殊不知，时间长了，习惯成自然，要改就很难了。而看到了问题，引起了重视，就会去研究解决的办法，只要去研究，总有一天“金石为开”。所以，要帮助孩子克服粗心的第一要素是重视。

其二是分析粗心的原因。粗心从表面看是一样的，把不该做错的题做错了，但仔细分析一下，不难发现实际情况多种多样。有的确实是因为浮躁，心不在焉，就丢三落四；有的是观察能力有问题，总不能看得细、看得全面；有的是对知识掌握得不好，理解不全面，或者有的因为知识没有巩固，有遗忘，或前后贯穿不起来，做题时就瞎做。有的没有检查的习惯，做完作业就一丢，难免有疏忽的地方自然就不会纠正。家长必须找到自己孩子粗心的原因，从而对症下药。

其三，指导方法。不同的情况用不同的方法。有的需要端正学习态度，让孩子认识到粗心的危害性，克服随意马虎的态度，要讲究“认真”二字。有的孩子要培养正确、细致观察的能力，要懂得怎样审题，怎样把握条件，怎样把握解题要求，矫正眼睛一扫就提笔做的不规范做法。为了防止出错，要养成良好的作业习惯。作业一定要强调格式规范，字迹清楚。做好了题目要验算。至于验算的方法家长要进行一些辅导，让孩子掌握相关的技巧。为了使作业提高准确率，应该让孩子养成先复习后作业的习惯。把所学的知识弄懂了，吃透了再做题，就不容易出错，这样还有利于提高速度。另外要让孩子懂得，良好的心态是不出错的保证，在学习、作业、考试中应该宁静、镇定，而且要增强心理承受能力，不要因为一时的不顺或失误而紧张、忙乱；千万不要不定心，不要慌张、浮躁。家长自己要做的一点也不能少，那就是要为孩子营造安静的环境，不要让外界对孩子干扰太多，同时要教会孩子如何不受外界影响，安心学习。

其四，要采用一些辅助措施。起督促、鼓励作用。比如孩子要自己对自己负责。家长不一定每天检查作业，因为家长过多介入，会滋长孩子的依赖性，做事反而不认真。因为他清楚，好坏总有人补台，只要糊完就行。如果让孩子自己检查，检查不出，错了由自己扛着，挨老师批评自己受着，几次下来就会吸取教训。同时，要采用一些激励机制。比如，划一张作业情况表，由孩子自己每天填写。全对的打红五星，而且可以与孩子约定，得多少星星可以获得什么奖励。如果错误太多，达到什么程度，由孩子自己确定如何“惩罚”自己。这样，让孩子逐步形成对自己有要求，慢慢地就会形成严格要求自己的习惯，错误自然也就少了。当然，家长的经常关注与及时肯定是保持孩子积极性的推动力。当孩子通过自己的努力，确实有进步，家长要及时表示赞赏，给以鼓励，让孩子充满自信地不断前进。只要走上了轨道，不良习惯必然会被良好的习惯所替代，孩子的学习效率也一定能大大提高。